Fonctions :
- Accueillir les enfants et les familles en garantissant une qualité d’accueil,
- Mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure et participer aux réflexions pédagogiques,
- Mettre en œuvre les règles de sécurité,
- Nettoyer et désinfecter les espaces de vie de l’enfant, les espaces de circulation et les espaces professionnels,
- Assurer la continuité de préparation des repas en lien avec la cuisine centrale.
Principales activités :
- Communication avec les usagers en impulsant une dynamique de participation et de concertation des familles à la vie et aux projets de la structure et en accompagnant les parents dans le processus de parentalité,
- Participation active aux réflexions pédagogiques pour mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure et le faire vivre au quotidien,
- Réalisation des soins d’hygiène, de confort et de bien-être de l’enfant, en accompagnant un groupe d’enfants tout au long de la journée,
- Proposition d’activités d’éveil et d’expression selon les observations des besoins et du développement de chaque enfant en favorisant l’autonomie, l’estime de soi et le libre choix,
- Aménagement des espaces de vie des enfants selon les règles de sécurité et en lien avec les besoins et le développement des enfants accueillis,
- Gestion des situations d’urgence et application des protocoles médicaux,
- Veille à la conformité et la sécurisation du bâtiment,
- Application des protocoles d’entretien de la structure en fonction de l’organisation interne,
- Application des protocoles de préparation des repas selon les normes HACCP et l’organisation interne,
- Gestion des stocks et commande des produits d’entretien et des repas.
Cadre d’emploi :
- Agent petite enfance
Temps de travail et cycle de travail :
- Poste à mi-temps (1607 heures)
Rémunération :
- Statutaire RIFSEEP
Rattachement hiérarchique :
- Responsable du multi-accueil et Directrice du Pôle Petite Enfance
Pôle :
- Petite Enfance
Savoirs :
- Développement moteur, cognitif et psychoaffectif du jeune enfant
- Besoins du jeune enfant
- Parentalité
- Signes d’alerte (handicap, enfant en risque de danger)
- Différentes pédagogies (Pickler- Loczy, Montessori…)
- Communication gestuelle associée à la parole (LSF)
- Motricité libre
- Communication non violente
- Normes HACCP et règles d’hygiène
- Règles en matière de santé et de sécurité
Savoirs être :
- Bienveillance
- Non jugement
- Curiosité intellectuelle
- Ouverture d’esprit
- Capacité d’adaptation
- Humour
- Travail d’équipe
- Gestion des émotions
Savoirs faire :
- Mise en place d’ateliers parents-enfants
- Organisation d’activités d’éveil et d’expression
- Observation
- Communication avec les parents
- Accompagnement des enfants à la prise de repas
- Soins d’hygiène et de confort du jeune enfant
- Entretien des locaux et des équipements
- Préparation des repas (réchauffage des repas livrés par la cuisine centrale)
- Gestion des stocks
- Aménagement des espaces de vie